Buchstaben, Wörter, Sätze, Texte. Was ist das eigentlich? Woraus bestehen sie und wie kann man sie unterscheiden? Diesem Thema haben sich die Kinder der Stufe 1/2 angenommen. Mithilfe des Bilderbuchs vom Buchstabenbaum und mit Unterstützung von Buchstabenblatt, Wortkäfer, Satzraupe und Textvogel haben sie gelernt, dass aus Buchstaben Silben, aus Silben Wörter, aus Wörtern Sätze und aus
Die Schülerinnen und Schüler der Stufe 4 haben sich im DemeK-Unterricht Gedanken zum Thema ‚Keine Freundschaft’ gemacht. Ihr könnt lesen, wer wem etwas nicht gönnt und warum. Interessant ist auch, wie sich die Tiere, Menschen oder Dinge bei all dieser Missgunst fühlen. Viel Spaß beim Lesen!
Die Klassen 1/2 haben im Rahmen des Matheunterrichts ihre Klassenkameraden besser kennengelernt. Unter dem Thema „Meine Klasse in Zahlen“ haben sie Umfragen mit ihren Klassenkameraden durchgeführt und dabei beispielsweise herausgefunden, welches Tier besonders beliebt ist oder welches Essen besonders gern gegessen wird. Herangeführt wurden die Kinder an das Thema mithilfe einer Beispiel-Umfrage. Schnell stellte sich
Am Ende der ersten Schulwoche versammelten sich am 21. August 2020 unsere sechs neuen jahrgangsübergereifenden Klassen auf dem Schulhof, um die neuen Erstklässler, unsere Minis, zu begrüßen. In den letzten Jahren haben wir das ja immer in der Turnhalle gemacht. Das war aber aus bekannten Gründen in diesem Jahr nicht möglich. Die Schüler und Schülerinnen
Fällt es euch im Moment auch manchmal schwer, morgens aus dem Bett zu kommen? Seid ihr zu müde für eure Aufgaben und könnt euch nicht konzentrieren? Da hilft unser Fitness – Müsli. Viele Kinder aus der Stufe zwei haben sich diese gesunde Vitaminbombe in dieser Woche selber zubereitet. Danach macht sich der Arbeitsplan fast von
Wir haben unsere Schülerinnen und Schüler gefragt, wie sie ihre Zeit zu Hause verbringen und was sie machen, wenn sie nicht mit Schulaufgaben beschäftigt sind.
Am Montag, den 17. Februar 2020, war für die Kinder der Stufe 1 ein ganz besonderer Tag: Dieser Tag war nämlich für die Füchse, Frösche und Pinguine der 100ste Schultag! Wenn das kein Grund zum Feiern ist! Gemeinsam überlegten die Kinder, was sie in der Zeit schon alles gelernt haben. Erstaunlicherweise kam da eine ganze
Wir haben uns zuerst angeguckt, wie die Ägypter die großen Steine auf die Pyramiden gehoben haben – mit Baumstämmen. Dann haben wir selber Autos gebaut. Wir haben einen Strohhalm als Achse und zum Beispiel Tee- oder Schokoladenverpackungen als Karosserie genommen. Dann war es fertig. von Leah (2a) Zuerst gab es Holzräder. Die Stangen, an denen
Stolz präsentieren die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 4 ihre eigenen Zaubergedichte. Sie verfassten ihre Werke in Anlehnung an das Gedicht “Der Zauberstein” von Roswitha Fröhlich.
Am Donnerstag, den 19. Dezember 2019 ging es für uns und die anderen Kinder der Stufe 4 zum Schlittschuhlaufen. Nachdem wir letztes Jahr auf der Eisbahn am Ebertplatz erste Fahrversuche machten, durften wir dieses Jahr im Lentpark auf zwei Ebenen zeigen, was wir konnten! Es war ein riesen Spektakel und hat sehr viel Spaß gemacht!
